lunes, 22 de marzo de 2010
Reflexiones de aprendizaje
Aprendí en qué consisten las guías de trabajo para IE, cómo están compuestas, a qué responden ellas. Observamos un video sobre la nueva propuesta. La relación que tiene el EAP con las guías didácticas y que éstas no son una opción sino que en forma obligatoria debemos desarrollarlas y agregar actividades si se puede. Además observamos un video sobre cómo crear blogs, importar otro tipo de plantillas de internet, publicar videos en youtube y agregarlos al blog, así como presentaciones en Power Point y otros.
23/03/10
¿Cómo lograr desarrollar el producto programado de la guía didáctica de 6° grado de manera que los estudiantes comprendan lo que están haciendo?
Primero deben comprender cómo funciona el medio de comunicación elegido. Para ello deben haber investigado sobre el tema. Luego podrían hacer un bosquejo sobre lo que quieren representar del proceso de funcionamiento. Una vez analizado esto pueden empezar a representarlo en Scratch (búsqueda de imágenes,edición, programación) y el tutor(a) atender la demanda de programación según los estándares de desempeño.
24/03/10
¿Cómo mediar con los estudiantes la programación y el uso de las herramientas tecnológicas?
Es importante utilizar como estrategia de mediación la demostración concreta sobre la función de las principales herramientas de cada programa a utilizar para que los y las estudiantes puedan lograr los productos digitales según sus estándares de desempeño. En cuanto a la programación pienso que es importante realizar ciertas actividades previas a la demostración en digital sobre la función de cada bloque de programación y cada una de las instrucciones contenidas en ellos así como la exploración en el programa Scratch.
25/03/10
¿Cómo ser un buen administrador del Lab. IE?
Pienso que es importante conocer el protocolo de seguridad dentro del laboratorio para poder tener un respaldo en el momento que suceda algo imprevisto, es decir, que alguna persona identificada como técnico nos visite y no fuera su motivo el reparar el equipo, qué protocolo seguir con apoyo del jefe inmediato y FOD además de la sospecha del caso.
Por otra parte pienso que es importante confeccionar estrategias de limpieza con los y las estudiantes, por ejemplo, limpieza de manos, contar con pañitos para limpieza del equipo, entre otros.
La seguridad que nos ofrece el WEbsense es una ayuda y protección para los y las estudiantes ya que impide en algún momento el acceso a sitios web inseguros o con información prohibida.
26/03/10
¿Cómo planeo mi trabajo con las guías didácticas y qué elementos debo tomar en cuenta?
Primero que todo leo y analizo cada una de las guías didácticas de cada nivel junto con sus recursos para luego colocarlas específicamente en el lugar que corresponde en la plantilla del planeamiento semanal, en mi caso particular voy agregar en el plan el mes y en texto lineal coloco las actividades de cada semana. Se debe tomar en cuenta un encabezado con los datos generales, luego los estándares de desempeño, nombre de las actividades, actividades del tutor y docente de grado, recursos y evaluación y tiempo estimado. Hasta pronto compañeros(as), espero que la pasen bien después de esta larga semana...Chao...
Productos programados
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Producto cuarto grado
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Producto sexto grado elaborado el 23/03/10 y terminado el 24/03/10
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